lunes, 17 de febrero de 2014

Excursión al museo de las ciencias del príncipe Felipe

El 14/02/2014  los de 6º de primaria fuimos acompañados con los alumnos de 5º de primaria  y los profesores, Alicia, Amparo y Fernando al museo de las ciencias del príncipe Felipe donde aprendimos  mucho y nos explicaron cosas muy importante que utilizamos en la vida diaria.

Lo primero que hicimos en el cole, es esperar al autobús a las 9:40 cuando  ya estábamos todos en el cole. Después de un rato jugando y felicitando a Jorge Faus, nos subimos al autobús a compañía de nuestra pareja.

En el autobús los profesores estaban un poco mareados porque no parábamos de gritar y levantarnos del asiento, cosa que no se podía hacer. El autobús, como siempre, nos lo pasamos muy bien.

Cuando llegamos a Valencia almorzamos, ya que teníamos muchísima hambre y muy poco tiempo para almorzar. Después  entramos en el museo y nos atendió un hombre muy simpático e inteligente llamado Paco.

Nos explicó muchas cosas sobre la temperatura y el calor.

Al preguntar a los de 6ª, porque ya habíamos dado sobre la temperatura y el calor, no sabíamos responder, eso quería decir que no nos lo sabíamos y mira que ya lo habíamos dado.
Después de un rato volviendo a repasar, nos fuimos a una sala donde nos sentamos. Estábamos rodeados de imágenes e información y nos daban pistas y teníamos que dirigirnos y buscar esa imagen.

Primer repte:
La primera cosa que heu de trovar té a veure amb una cosa que necessitem per arribar fins al lloc que volem explorar. Què és el primer que necessitarem per arribar a un lloc tan allunyat com el Pol Sud?

Pista: Està fet de fusta i es mou gràcies al vent.

Segon Repte:
La segona cosa que heu de trovar amb una cosa que necessitem per a poder sobreviure en un lloc tan, tan fred. Serà calefacció? Serà un abric?

Pista:
Tots vosaltres teniu una i torneu a ella cada día després del cole.

Y aprendimos está información:
“El 21 de abril desapareció el sol y comenzó la noche más larga jamás experimentada por los hombre en la Antártida. No llegábamos con miedo a la cita. Teníamos provisiones suficientes para años, una acogedora casa bien ventilada, iluminada y bien caliente, y por añadidura un excelente baño, de hecho, era un sanatorio completo.”

Tercer Repte:
La tercera cosa que heu de trovar té a veure amb algo que necessitem per a poder moure´ns per un lloc en què l´única cosa que hi ha és neu i gel, i ja està. No hi ha carreteres, ni autopistes, ni camins, ni ponts… res de res. Què pot ser?
Pista: ho utilitza Papa Noel en Nadal per a portar regals.

“La primera salida para el polo norte magnético el 1 de marzo de 1904. Intento durante  tan solo cuatro días debido al frío y a la falta de experiencia en el manejo de perros y trineos.”
“El 29 de febrero llevamos los trineos a los altos para estar preparados para la salida a la mañana siguiente. El día de la partida amaneció claro y en calma. La temperatura no era precisamente veraniega, el termómetro marcaba cerca de -53º C.”

Quart Repte:
La quarta cosa que heu de trovar  te a veure amb algo amb el que podrem demostrar- li a tot el món que hem estat allí.

Pista:
La tenen tots els paisos del món, cada un la seua, i és rectangular.

Después fuimos a un sitio donde había una mano gigante de hielo donde podíamos tocarla 3 segundos, aunque había gente que la tocaba 25 segundos…
También había troncos de 350 años y 100 años.

Después nos fuimos a ver una película donde todos estábamos muy concentrados de los que nos decía. Fue impresionante pero al final nos dolían los ojos y la cabeza.

Después una parte se fue a seguir viendo el museo y otra parte se quedó descansando y haciendo una “picaeta”.

Y fuimos a ver el teatro de la electricidad, donde aprendimos muchas más cosas y recordamos lo que Fernando y Amparo nos habían explicado.

Y luego comimos con mucha tranquilidad y diversión.
También jugamos a tirarnos dando vueltas por el suelo cosa que era la mar de divertido.


Fue un viaje extraordinario donde nos lo pasamos súper bien con los profes y los demás alumnos después de aprender tanto y recordar lo que ya habíamos aprendido.
                                                                                                Clara Ripoll

                                                                               6º de primaria

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